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就业岗位与岗位职业能力要求

本专业毕业生的就业领域:主要有证券公司、期货公司、商业银行、保险公司、第三方理财等金融企业或机构等。就业岗位:

1、初始工作岗位:柜员、大堂经理、客户经理等。

2、可升迁的职业岗位:投资顾问、理财经理、理财规划师等。


课程

编码

课程名称

学时

对应考证内容

考核要求

 

 

理论

实践

 

 

D0603307

证券投资实务

32

32

无对应考证

考核方式为闭卷考试,考核的主要知识点包括证券基本面分析和技术分析,要求掌握的核心技能是能够运用所学知识分析指定证券的基本情况,培养学生证券分析的基本能力。

D0603306

商业银行理论与实务

32

32

中国银行业从业资格认证的公共基础、个人理财、风险管理、个人贷款。

考核方式为闭卷考试,考核的主要知识点包括商业银行综合业务相关知识,要求掌握的核心技能是能够运用所学知识分析特定银行的业务运营情况,培养学生银行主要业务的基本操作能力

D0603310

个人理财规划实务

32

32

助理理财规划师资格认证的助理理财规划师基础知识和助理理财规划师的专业能力。

考核方式为闭卷考试,考核的主要知识点包括个人理财相关理论和实务操作,要求掌握的核心技能是能够运用所学知识为客户制作理财方案,培养学生制作个人理财方案的基本能力

D0603305

期货基础知识

48

0

期货从业资格证中的业务知识内容

考核方式为闭卷考试,考核的主要知识点包括期货从业资格考试大纲的基本要求,要求掌握的核心技能是能够运用所学知识通过期货从业资格考试,培养学生获取职业资格证书的基本能力

D0603304

金融市场基础知识

48

0

证券从业资格证的业务知识内容

考核方式为闭卷考试,考核的主要知识点包括证券从业资格考试大纲的基本要求,要求掌握的核心技能是能够运用所学知识通过证券从业资格考试,培养学生获取职业资格证书的基本能力

(一)核心课程教师

序号

课程名称

主讲教师

职称(职业资格证书)

1

证券投资实务

罗军林

讲师、中级经济师职称、证券从业资格

2

商业银行理论与实务

刘可

金融学博士讲师、中级经济师、证券从业资格证

3

个人理财规划实务

范战朋

中级职称、中级理财规划师、证券从业资格、保险从业资格

4

期货基础知识

范战朋

中级职称、中级理财规划师、证券从业资格、保险从业资格

5

金融市场基础知识

范战朋

中级职称、中级理财规划师、证券从业资格、保险从业资格

 

(二)教学设施

1、校内实训条件

序号

实训室(基地)名称

主要实训项目

可容纳学生数(人)

说明

1

证券投资模拟交易实训室

证券模拟交易系统操作、证券投资分析、证券投资咨询。

60

安装“证券投资模拟交易软件、链接互联网,具备模拟仿真和投资实战功能。

2

 

商业银行综合业务实训室

商业银行主要业务、商业银行综合业务技能(点钞、传票算、综和业务操作)。

60

安装银行综合业务系统软件、链接互联网,具备银行综合业务仿真训练功能。

3

个人理财综合实训室

金融产品营销与推广、个人理财规划书撰写、客户服务。

60

安装个人理财规划设计软件、链接互联网,提供财务计算器。金融产品宣传单张,具备个人理财服务综合训练功能 。

 

2、校外实训基地

序号

实训室(基地)名称

主要功能

可容纳学生数(人)

1

 

广州证券增城营业部实训基地

证券公司业务综合实训。

客户开发与服务实训。

证券从业资格考证培训。

4、学生顶岗实习和毕业综合训练。

120

2

增城兆方汽车保险实习基地

汽车保险销售实战训练。

客户投保服务技能训练。

现场查勘、核保、保全服务技能训练。

学生顶岗实习和毕业综合训练。

100

3

东莞证券实训基地

证券公司业务综合实训。

客户开发与服务实训。

证券从业资格考证培训。

4、学生顶岗实习和毕业综合训练。

80

4

广州市悦仁投资顾问有限公司

投资理财客户开发。

投资咨询与服务。

学生顶岗实习与毕业综合训练。

50

 

(三)相关教材、图书、数字化(网络)资料等学习资源

教材及图书、数字化(网络)资料等学习资源一览表

序号

资源名称

主要功能

1

《个人理财规划实务》重点课程申报网站

帮助学生提前了解课程情况。

学生自学,资料查找、丰富学习内容。

自学辅导、实战技能指南。

教学效果评估。

2

《金融产品营销实战》课程资源包

方便教师教学。

丰富教学内容,创新教学模式。

方便学生查阅,增强师生互动。

教学评估。

3

《理财规划基础知识》教材

考证培训。

自学辅导。

实战训练。

 

(四)教学方法、手段与教学组织形式建议

1、核心课程教学方法、手段与教学组织形式建议

序号

课程名称

教学方法

教学手段

教学组织形式

1

证券投资实务

理论讲授、项目教学、小组工作法

多媒体、软件操作、实训操作

班级授课、

小组实训

2

商业银行理论与实务

理论讲授、项目教学

多媒体、视频

班级授课

3

个人理财规划实务

理论讲授、案例分析

多媒体、视频

班级授课、

小组实训

4

期货基础知识

理论讲授、项目教学

多媒体、视频、网络

 

班级授课、

 

5

金融市场基础知识

理论讲授、项目教学

多媒体、视频

 

班级授课

 

 

2、其他专业课程教学方法、手段与教学组织形式建议

本专业其他专业课程主要采用项目任务教学法等教学方法,以工作岗位(群)的典型工作任务为载体安排和组织教学活动,由教师提出要求或示范,组织学生活动,注重教学互动,让学生在“做中学、学中做”、具备本专业课程必须达到的职业能力。

在教学中学习情境的设计应体现证券与期货专业特色与设计思想,突出“业务过程导向”的理念,将知识学习和能力训练有机结合。在教学过程中,运用多媒体、视频等教学资源和手段进行辅助教学。教学方法还将采用案例教学法、任务驱动法、小组工作法等,即以典型任务为载体安排和组织教学活动。

(五)教学评价、考核建议

采取学生评教的方式进行教学评价。

理论课依照高职高专层次以及是否对本专业对口就业有较强的针对性,分别采取闭卷、开卷、大作业等方式进行考核。

理论加实践课依照高职高专层次以及是否对本专业对口就业有较强的针对性,分别采取闭卷、开卷、大作业等方式进行考核,实践考核纳入平时成绩考核。

纯实践课原则上采取非试卷的方式进行考核,推广开放式考核和任务式考核等方式。

(六)教学管理

不断加强本专业教学管理规章制度的建设,建立并完善与工学结合相适应的教学管理、学生管理、质量管理等制度,重视过程监控,吸收用人单位参与教学管理和质量评价,逐步完善以学校为核心、教育行政部门为引导、社会参与的教学管理和质量保障体系。

(一)以学校为核心。建立了:1. 质量标准体系, 与企业合作对教学工作各环节制定严格细致的规章制度。对实践教学环节,建立实训、实习指导书,严格实行过程管理办法。2.管理与考核体系,本系设有专业教研室和日常教学督导组、实训中心,具体负责课程建设、专业建设和实践教学建设,院系均成立了试点专业教学改革工作领导小组,聘请企业专家成立了金融与证券专业教学指导委员会,负责课程标准、授课计划的审定、教学质量的检查、评定等工作。鼓励学生考取各类技能资格证书,建立了完善的考试考核制度、毕业生追踪调查体系。3. 评价体系,①教学检查制度,成立了以系主任为组长,教研室主任、专业带头人及企业专家组成的专家组,对各个教学环节、教学管理等实行常规和不定期教学检查。②教学督导制度,学院建立院系两级教学督导制度。学院成立教学督导委员会,系部成立教学督导小组,严把教学质量关。③学生评教制度,定期从每班随即抽出部分学生进行座谈或组织学生进行调查问卷,并及时反馈到教学过程中;期末进行网上评教,将教师教学质量评价与教师考核奖励、职称晋升评聘等挂钩。

(二)以教育行政部门为引导。按照教育部(厅)高职院校人才培养工作评估指标体系和高等教育“质量工程”建设项目的要求进行专业建设与改革。

(三)社会参与。在校企深度融合的基础上,与企业共同制定了专业人才培养方案、课程标准以及各类规章制度,构建了各类实习实训评价标准。包括:顶岗实习三方协议制度;企业导师制度;节点考核制度。

本专业严格按照学校的各项管理制度执行,初步形成了人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学机制。

本专业相关的职业资格证书

序号

证书名称

颁证机构

等级

对应课程设置

1

证券从业资格证

中国证券业协会

初级

金融市场基础知识、证券市场基本法律法规

2

银行从业资格证

中国银行业协会

初级

商业银行理论与实务、个人理财规划实务

3

期货从业资格证

中国期货业协会

初级

期货基础知识、期货法律法规、期货投资分析

4

助理理财规划师

人力资源和社会保障部

助理

个人理财规划实务

5

基金从业资格证书

中国基金业协会

初级

金融市场基础知识、证券市场基本法律法规、证券投资实务